長春一樹編程
一樹編程專注Scratch小段啟蒙課程(6歲左右趣味編程啟蒙)、C++過渡銜接課(從圖形化思維到代碼編程的躍遷)以及C++課程(C++基礎語法課/數據結構與算法課)。
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長春一樹編程
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長春一樹編程
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【課程名稱】
Scratch小段啟蒙課
【課程定位】
1、本課程專為6歲左右、具備一定識字能力和基礎算術能力的學齡前兒童設計，幫助孩子在編程啟蒙階段建立起對“編程”的基本認知和操作習慣。
2、課程以Scratch圖形化編程平臺為載體，內容輕松有趣，貼近孩子的生活經驗與興趣習慣，結合動畫故事、互動游戲、創意搭建等方式，引導孩子理解編程的基本概念，培養邏輯思維與動手能力。
3、課程難度適中，不以“代碼能力”為導向，而更注重“興趣啟蒙”“項目協作”與“表達能力”培養。
【適合人群】
1.年齡在5～7歲左右，具備一定識字能力與基礎加減法能力的孩子
2.動手能力較強、對動畫/搭建/游戲感興趣的低齡兒童
3.家長希望孩子盡早接觸編程思維，建立表達和邏輯習慣的適齡兒童
【班型設置】
1.小班授課：每班不超過6人，提升關注度與互動體驗
2.學習節奏：每周1次課，每次100分鐘，課中設10分鐘趣味休息
3.總課時數：共計40課時
4.教學形式：任務驅動 + 項目創作 + 游戲互動 + 故事式教學
5.配套服務：(1)每節課后發放課堂回顧視頻，方便家長了解學習內容；(2)提供作品展示機會，激發孩子表達欲和成就感；(3)階段成果視頻展示，便于孩子總結與展示。
【教學目標】
1. 培養孩子對編程的興趣，理解“編程是控制電腦”的基本邏輯
2. 建立良好的計算機操作習慣與簡單程序意識
3. 掌握基礎的模塊概念、角色控制、事件驅動、動畫流程等基本技能
4. 通過項目創作提升表達、觀察、邏輯與動手能力
5. 初步具備與他人協作、講述作品的能力
【課程亮點】
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類型 |
說明 |
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趣味主題引導 |
以中國文化、民俗、童話、生活場景為引子，激發興趣 |
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項目驅動教學 |
每節課均有獨立項目，注重過程參與和創作成果 |
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建構式學習 |
從角色、場景、交互到完整流程，逐步引導搭建完整項目 |
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思維啟蒙 |
培養邏輯思維、觀察能力與表達能力，初步理解“編程思維” |
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低齡友好設計 |
圖文并茂、操作簡單，適合低齡兒童自主完成 |
【課程進階路徑推薦】
- Scratch小段啟蒙課 → Scratch圖形化提升課 → C++代碼編程銜接課
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